発達につまずきのある子どもを支援するヒントが満載！ 旬な特集と充実した連載で、教育現場、家庭に役立つ情報をお届けします。 ●CONTENTS●【連載】論よりショウコでタカミを目指す 子どもに「できた！」を届ける支援 予定管理編 スケジュールをわかりやすくするには？●【連載】魅力的でわかりやすい教材の作り方・使い方 これだけはそろえたい 役立つ教材●【連載】表現活動をいつもの教室に 作品と一緒に歩く kawaii！エスニック風ポーチ●【特集】共同注意の知見を生かす 自閉症児の心を育てるかかわり方● 【概論】ASD児の心を育てる● 【実践１】ASD児の共同注意行動における「特定の他者」との関係構築過程● 【実践２】プレ思春期のASD児との対話により信頼関係を深めた授業づくり● 【実践３】ASD児のコミュニケーション支援● 【解説】ASD児への支援で大切にしたいこと●お知らせ板●【連載】私の指導 あり？ なし？ あなたに寄り添う伴走型相談所 シーズン2 「増え続ける支援の要望 どう応える？」●【連載】特別支援をカガクする！ 教室の中のABA 課題の順番による強化のテクニック●BOOK＆GOODSプレゼント●【連載】ワーキングメモリ理論を生かし学習支援方法を探る 落ち着きのない、がくさんのケース●【連載】特別なニーズのある子に伝わりやすい 〈やさしい日本語〉と「わかりやすい」情報提供 特別支援教育と〈やさしい日本語〉の今後●【連載】マンガ 発達凸凹ときどき不器用 モンズースー●【後編】『山の学校』ってどんなところ？●【連載】リレー連載 実践のわ！ 軽度知的障害のある 高等部生徒の家庭科の実践●特総研は今 金子 健
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