児童心理2018年6月号

児童心理2018年6月号特集　生活習慣の点検「子どもにつけさせてもいいただ一つの習慣」――ルソーの言葉の意味を考える　　　汐見稔幸社会的に望ましい行動をとれるようになるための習慣形成　　　榎本博明生物とサーカディアン・リズム――生活リズムの乱れが生み出すもの　　　福田一彦「基本的生活習慣」を身につけるために　　　河村真理子高学年クライシスをどう見守るか――生活習慣・生活リズムの崩れる時　　　坂上裕子習慣形成の心理学　　　大竹恵子◆「児童心理」調査二〇一八生活習慣の形成――三五年前、二四年前のデータと比較しながら　　　 深谷和子◆あいさつの習慣と人とのかかわり人とのかかわりを生み出す初歩的な習慣づくり　　　大高志芳感謝とねぎらいを伝え合う習慣づくり　　　板東克則◆ネット世界にはまる悪習慣をつくらせないために家庭でスマホとゲームの悪習慣をブロックする――ルール作りのポイント　　　遠藤美季スマホとゲームについての学校での対応　　　森　慶惠ネット依存と生活習慣――ゲーム障害とライン依存の背景にあるもの　　　杉森伸吉◆生活習慣・生活リズムが乱れている子睡眠不足の子どもたち――早寝のコツは親子の密接なコミュニケーション　　　加島ゆう子偏食の多い子　　　熊澤幸子片付けのできない子　　　塚本文子外遊びをしたがらない子　　　小森伸一適切なお金の遣い方をどう教えるか　　　山下綾子【連載】「部活」問題を考える　最終回　部活動問題の解決に向けて　　　長沼　豊学校外の子どもの今　〈病気の子どもの心を支えるチャイルド・ライフ・スペシャリスト〉4　目で食べるよ　　　藤井あけみ窓　　　五嶋　龍教室のスケッチ　　　中野真悟今月の本棚『教師のための　子どものもめごと解決テクニック』／評者・池島徳大『非行と反抗がおさえられない子どもたち』／評者・橋本和明編集後記　　深谷和子