児童心理2018年7月号

児童心理2018年7月号特集　学ぶ意欲を高めるこれからの時代に子どもに求められる学びの力とは　　　中谷素之子どもの学ぶ意欲を阻むもの――やる気を育む夢を生み出す援助について　　　藪添隆一発達段階をふまえて学ぶ意欲を高める　　　上原　泉◆学習への意欲を高めるエンゲージメントを大切にする　　　櫻井茂男メタ認知能力を高める　　　柳沼良太「学ぶ意欲」が求められる学びの質を問う　　　渡辺貴裕子どもが学びたくなる「学習コミュニティ」づくり　　　田中博之ＡＩ時代に必要な「学び」とは何か　　　三宮真智子◆世界の教育の今国際バカロレア時代の「学力」とは　　　坪谷ニュウエル郁子台湾における「綜合活動」の実際　　　根津朋実フィンランド教育の示唆するもの　　　福田誠治学歴偏重社会の中国における教育の現状　　　秦　政春◆学ぶ意欲のない子をもつ親への助言何度言っても宿題への取り掛かりが遅いのですが　　　中嶋郁雄成績が上がらないのは、勉強の仕方がわからないのでしょうか　　　山口菜穂子「ぜったい、むり!」という思い込みからの脱出　　　坂井恵美子どもの個性を生かし、やる気を育てる習い事や塾選びのコツ　　　小崎恭弘読書好きが学習のベースをつくる――教育・発達心理学的観点から　　　猪原敬介学び合う家族風土の中から勉強の土台を作る　　　添田晴雄◆学習意欲を高める指導例子どもが問いをつくる――ＰＢＬの取組　　　白松　賢対話のある授業展開のために――個の学びの重なりから「対話」を生み出す　　　岡田博元テストの不安や怖さの解消　　　小野健太郎楽しく学ぶ　　　田上不二夫【連載】子どもの性被害と性加害　第1回子どもへの性暴力の特徴　　　野坂祐子学校外の子どもの今〈人形劇で育つ1〉子どもの成長と人形劇　　　岡本和彦窓　　　五嶋　龍教室のスケッチ　　　中野真悟今月の本棚『子どもは善悪をどのように理解するのか？』／評者・林　創『ひきこもりと家族の社会学』／評者・山本雄二編集後記　　　有村久春