小六教育技術　2017年2／3月号

最高学年としての自覚と成長に役立つ手引きがここに！教育再生が叫ばれ、激変期をむかえている教育界。常に学校現場の立場に立ち、あるべき学校教育とは何かを多様な視点から考える教育総合誌です。学校経営と学級経営のヒント満載。学校リーダーと中堅教師必読です。※電子版には付録はつきません。※電子版からは応募できない懸賞などがございます。※電子版では、掲載されないページや、一部マスキングしている写真、掲載順序が違うページなどがある場合がございます。●特別対談 青山新吾×南 惠介●収納王子コジマジックの先生のための片づけレッスン●幸せ教師の作り方●目次●特集1 インクルーシブ×ALで「あの子」も伸びる！ラストスパートの指導術●提案1 大野 睦仁●提案2 福山 憲市●提案3 宇野 弘恵●提案4 飯村 友和●特集2 三学期の通知表 記入文例集●堀 裕嗣の「卒業後」を見据えた学びのカタチ●授業を作文で再生する●菊池省三流 アクティブ・ラーナーを育てる「言葉かけ」の技術●やあまん式 2／3月の学級経営 Ｑ＆Ａ●ドクターのお悩み相談室●二瓶弘行流 国語教室づくりの極意●新しい外国語活動●道徳授業●教育技術×EDUPEDIA コラボ スペシャル・インタビュー●教師のための法律講座●赤坂真二のアクティブ・ラーニング時代の教師のリーダーシップ●木村泰子 学びの専門家になるために●ドキ！？保護者の覆面座談会！●教師の印象戦略●脳科学者中野信子の Do You 脳 「人のココロ」？●読者通信●ニュースアングル●情報パック●アクティブ・ラーニングを意識した教科指導 実践のヒントとアイディア集●国語科●社会科●算数科●理科●体育科●

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