小六教育技術　2016年9月号

最高学年としての自覚と成長に役立つ手引きがここに！教育再生が叫ばれ、激変期をむかえている教育界。常に学校現場の立場に立ち、あるべき学校教育とは何かを多様な視点から考える教育総合誌です。学校経営と学級経営のヒント満載。学校リーダーと中堅教師必読です。※電子版には付録はつきません。※電子版からは応募できない懸賞などがございます。※電子版では、掲載されないページや、一部マスキングしている写真、掲載順序が違うページなどがある場合がございます。●市場達朗×木村泰子「みんなの学校」の教師の覚悟●収納王子コジマジックの 先生のための片づけレッスン●幸せ教師の作り方●目次●「インクルーシブな学級」の育て方 4つの提案●序論 青山新吾 ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科准教授●提案1 川上康則 東京都立青山特別支援学校主任教諭／特別支援教育コーディネーター●提案2 甲斐崎博史 東京都西東京市立栄小学校●提案3 南 惠介 岡山県和気町藤野小学校●提案4 金大竜 大阪府大阪市立千本小学校●二学期リスタート 最初の１週間の指導術●福山憲市 山口県下関市立吉見小学校●山田洋一 北海道恵庭市立和光小学校●9月の学級経営 Ｑ＆Ａ●ドクターのお悩み相談室●国語教室づくりの極意●新しい外国語活動●道徳授業●つながる技術、つなげる力●アクティブ・ラーナーを育てる「言葉かけ」の技術●教師のための法律講座●赤坂真二のアクティブ・ラーニング時代の教師のリーダーシップ●木村泰子 学びの専門家になるために●ドキ！？ 保護者の覆面座談会！●教師の印象戦略●脳科学者中野信子の Do You 脳「人のココロ」？●ニュースアングル●読者通信●第52回わたしの教育記録論文募集のお知らせ●情報パック●教科指導 実践のヒントとアイディア集●国語科●社会科●算数科●理科●体育科●10月号のお知らせ●

この作品をシェアする