小六教育技術　2016年7／8月号

最高学年としての自覚と成長に役立つ手引きがここに！教育再生が叫ばれ、激変期をむかえている教育界。常に学校現場の立場に立ち、あるべき学校教育とは何かを多様な視点から考える教育総合誌です。学校経営と学級経営のヒント満載。学校リーダーと中堅教師必読です。※電子版には付録はつきません。※電子版からは応募できない懸賞などがございます。※電子版では、掲載されないページや、一部マスキングしている写真、掲載順序が違うページなどがある場合がございます。●秋の運動会　ダンスの振り付けポイント解説●収納王子コジマジックの先生のための片づけレッスン●アクティブ・ラーニングの基礎知識と論点　PART1●幸せ教師の作り方●目次●アクティブ・ラーニング授業の「課題設定」と「時間配分」●論考編 提案1　堀　裕嗣 北海道札幌市立幌東中学校●論考編 提案2　木村泰子 大阪府大阪市立大空小学校 初代校長●実践編 提案1　片山敏郎 新潟大学教育学部附属新潟小学校●実践編 提案2　大野睦仁 北海道札幌市立三里塚小学校●一学期の通知表 所見欄記入文例集●アクティブ・ラーニングの基礎知識と論点　PART2●つながる技術、つなげる力●アクティブ・ラーナーを育てる「言葉かけ」の技術●7／8月の学級経営 Q＆A●ドクターのお悩み相談室●国語教室づくりの極意●新しい外国語活動●道徳授業●教師のための法律講座●赤坂真二の アクティブ・ラーニング時代の教師のリーダーシップ●木村泰子　学びの専門家になるために●ドキ！？　保護者の覆面座談会！●教師の印象戦略●脳科学者中野信子の Do You 脳 「人のココロ」？●読者通信●ニュースアングル●第52回わたしの教育記録論文募集のお知らせ●教科指導 実践のヒントとアイディア集●国語科●社会科●算数科●理科　●体育科●9月号のお知らせ●特別とじ込み付録 「情報パック」●

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