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教師の?思考 一人一人の子どもに「最適」な指導・支援を考え抜く 1冊
若松俊介
学術・学芸
教師のいらない学級のつくり方 1冊
子どもの見方が変わる! 「見取り」の技術 1冊
高学年児童こそ「叱らない」指導! 1冊
子どもが育つ学級をつくる「仕掛け」の技術 1冊
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