教員養成セミナー　2024年11月号

特別な支援・配慮が必要な子ども８タイプ　【巻頭インタビュー】　学びの扉から Through the door of learning　影山瑞歩 教諭（東京都立高島特別支援学校）　■ 今月の教育＆一般ニュース　【特集】　すべての校種で出る必須領域！　特別な支援・配慮が必要な子ども８タイプ　【速報】　気になる合格倍率は？　2024年実施 教員採用試験　全国１次合格者数調査　■ 教育史＆教育心理　ココだけ！要点暗記カード　■ 専門教養実力チェック（ 全17教科）　●〈 巻頭インタビュー 〉 学びの扉から Through the door of learning　影山瑞歩 教諭（東京都立高島特別支援学校）●目次●今月の教育＆一般ニュース●【特集】すべての校種で出る必須領域！ 特別な支援・配慮が必要な子ども ８タイプ●TYPE１　発達に特性のある子●TYPE２　虐待を受けている子●TYPE３　日本語指導が必要な子●TYPE４　性的マイノリティの子●TYPE５　貧困家庭の子●TYPE8 ヤングケアラー●TYPE７　いじめの当事●TYPE８　不登校の子●【速報！】気になる合格倍率は？　2024年実施 教員採用試験　全国１次合格者数調査●［速報！］編集部が今年の教採試験を解説します！●［速報！］2024年実施教員採用試験 全国の１次合格者数●教育史＆教育心理 ココだけ！　要点暗記カード●専門教養実力チェック（ 全17教科）●教セミBibliothèque●教育HOTワード●教採勉強法お悩み相談室●居場所を紡ぐ●平熱先生の特別支援教育 こんなこと大事にしてます●定時に帰る教師になるための心得●教育現場のグレーゾーン対応術●放課後，南館の理科室で●はじめてみよう やってみよう SDGs●南の島だより●日本語力アップ講●続・現役先生の本棚リレー●新任教師のためのスゴ技ICT入門●飛び跳ねる教室●教員養成セミナー　本誌＆別冊バックナンバー●編集後記●次号予告●教職教養・一般教養パワーアップノート

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