これでいいのか？　日本の大学

（目次より）●〔対談〕文科大臣×早大総長オンライン授業によるグローバル化、地域格差解消逆境が生み出したポストコロナの大学像萩生田光一×田中愛治×司会：古沢由紀子●オックスフォードからの提唱抵抗の場たるべく、「広く浅い」学びから脱却せよ苅谷剛彦●〔対談〕知的刺激を与えるオンライン時代の試行錯誤いま必要なのは「ゲリラ」的教育だウスビ・サコ×内田 樹×司会：小林哲夫●現役高校教師・緊急レポートコロナ禍に揺れる学校現場と新大学入試大庭大輝●データ軽視・現場軽視を繰り返すな大学入試改革は「失敗」から何を学ぶべきか中村高康●コロナ禍の東工大で見えたオンラインの逆説的効果尖った研究・尖った学びは「隙」から生まれる伊藤亜紗●学生の悩み相談の現場からここに注意！ 自粛下の大学生のメンタルヘルスケア梶谷康介●「退出」ボタンで途絶えない教育空間の喜び新入生がキャンパス封鎖で経験し考えたこと庭田杏珠【学術会議編】●元会長が人事、安全保障問題等の疑問に答える学術会議改革はどうあるべきか大西 隆●時代錯誤なレッドパージと学者集団の大いなる矛盾池内 恵●中国の軍民融合に無頓着な日本大学はなぜ経済安保を直視しないのか細川昌彦

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