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著:杉野幹人
「役割」「選択肢」「条件」「関係性」=アンラーニングの4つの型、吸収能力(absorptivecapacity)、粘着する知識(stickyknowledge)、ソーシャルサイド・クリエイティビティ、ユーザーイノベーション、ダイバーシティの罠……固定観念をリセットし、考え抜く力を身をつける「コア事業への集中と選択が必要だ……」「ダイバーシティは高めるべきだ……」「ベストプラクティスは万能だ……」その通説は本当に正しいのか?アンラーニングによって、「固定観念=思い込み」をリセットできると、問題の解決策に辿り着くための「思考持久力=考え抜く力」が高まります。【主な内容】第1章「経営学は役に立たない」と言われている第2章なぜ「経営学は役に立たない」と言われるのか第3章経営学は役に立つ第4章経営学による「役割」のアンラーニング:吸収能力(absorptivecapacity)とは何か第5章経営学による「選択肢」のアンラーニング:粘着する知識(stickyknowledge)とは何か第6章経営学による「条件」のアンラーニング:ソーシャルサイド・クリエイティビティ(socialsideofcreativity)とは何か第7章経営学による「関係性」のアンラーニング:多角化(diversification)は業績を悪化させるか第8章経営学は使い方次第
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