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小学校・中学校時代には，算数・数学に興味関心を持つどころか大嫌いだったという著者．それだからこそ，大学は法学部に進んだのに，なぜか予想に反して数学者になってしまう．そんな著者が自身の悲惨な経験を踏まえ「もし中学生に教える機会があれば，こんな教え方をしてみたい」と思い立って書いたのがこの本だ．数学イメージが変わる．
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