実践障害児教育 2016年7月号

実践障害児教育編集部

611円(税込)
1%獲得

6pt(1%)内訳を見る

購入へ進む

カゴに追加

本作品についてクーポン等の割引施策・PayPayボーナスライト付与の施策を行う予定があります。また毎週金土日曜日にオトクな施策を実施中です。詳しくはこちらをご確認ください。

    通常学級に6%いらっしゃるADHD・アスペルガー症候群・高機能自閉症の方の特別支援教育をサポートする ●表紙●CONTENTS●【連載】学習困難な子どもの支援を考える 書きに困難がある場合の支援(1)●【連載】子どもの困りに応じた教材・教具づくり 順序だてて解答する●【特集】わかる・できる・やりたいと思える体育の授業づくり● [概論]わかる・できる・やりたいと思える体育授業とは● [実践1]「わかった」と思える授業にするための教材と評価● [トピック1]さまざまな空間で運動の量と質を確保するアイディア● [実践2]「できた」と感じる授業にするためのルールと選択肢の設定● [トピック2]小さな成功体験を積む部活動と卒業生の参加● [実践3]スポーツの醍醐味を体験し「やりたい」を引き出す● [トピック3]体育的活動における待ってほめるコツ●【連載】みんながコーディネーター 「つなぐこと」「つながること」●【連載】もしも通常学級の教師が特別支援学級の担任になったら…日記 「大人が子ども以上にこだわり過ぎてどうするの」の巻●【連載】見る力を育てるアセスメント&トレーニング 視覚関連機能の評価方法(2)●【連載】ワーキングメモリを生かした学習の支援 算数の学習を支えるワーキングメモリ●【連載】「伝えること」が苦手な子どもたち 「できる」から始めよう(1)●【連載】リレー連載 実践のわ! 校内の支援環境を整える●ブック&グッズプレゼント●【連載】マンガ 寺島ヒロ●【連載】読者の実践ダイジェスト 知的障害のある中学生へのアンガーマネージメントによる支援●お知らせ板●特総研は今 徳永亜希雄●

    続きを読む
    • 次の最新刊から発売日に自動購入

      この作品の次の最新刊を発売日に自動的に購入し、本棚にお届けします。
      自動購入の登録は後でいつでも解除できます。

    レビュー

    レビューはありません。

    レビュー投稿

    セーフモード