実践障害児教育 5月号

実践障害児教育編集部

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    通常学級に6%いらっしゃるADHD・アスペルガー症候群・高機能自閉症の方の特別支援教育をサポートする ●表紙●CONTENTS●特性に応じた学び方を支える「宿題」「教材」●とびらを開けて●ICT活用の実際と先進的な取り組み● 特別支援教育におけるICT活用の現状と課題● 特別支援学級でのICTのスムーズな導入と有効な活用● 通級指導教室におけるICT活用状況と特別支援教育現場における今後の展望● 通級指導教室におけるタブレット端末を活用した指導の実践●インクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進と合理的配慮の実践●ブック&グッズプレゼント●お知らせ板●個別支援教材塾●続・特別支援教育実践への道 ケースから学ぶアプローチ●図解でわかるコミュニケーション支援のきほん●リレー連載 実践のわ!●保護者からお願いしたい「ちょい足し支援」●特別支援教育キャッチアップ 第12回博報教育フォーラム●知っておきたい発達障害の医学●偏食傾向の強い子どもに対する指導●マンガ●読者の実践ダイジェスト●特総研は今●

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