未来の科学教育

「仮説実験授業」が初めて提唱されたとき，それは新しい考え方がぎっしりで，世界のどんな読者にとっても，はじめて出会う科学論，教育論，授業方法だった。そのため，本書は，とてもていねいに，親切に書きすすめられた。たとえば，「授業書」という概念は《ものとその重さ》を例に，授業記録のように解説されている。その理念は今なお「未来」への道しるべとなっており，若い教師のための，仮説実験授業の「入門書」として読めるのみならず，ベテラン教師にとっても何度でも立ち返るべき原点を示している。★★もくじ★★目次１．未来の科学教育２．新しい授業のはじまり３．授業のもりあがりの秘密４．新しい授業の２回目５．３回目の授業６．直接経験からの飛躍７．これまでの理科教育の欠陥８．もっとも初歩的基礎的な重さの概念９．ことばだけの「知識」とそれをこえるもの10．なにを教えるかの問題11．子どもたちの変革〔付録〕仮説実験授業を受けた子どもたち（インタビュー）※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、予めご了承ください。試し読みファイルにより、ご購入前にお手持ちの端末での表示をご確認ください。