子どもたちは電子羊の夢を見るか？(２）　デジタルとオンラインで変わる明日の教育

デジタルを使った感動的な授業/ビル・ゲイツの予言/それはカーンアカデミーから始まった/プログラミングは手段/テクノロジーを活用した教育改革/韓国のスマート教育/効率化で生まれる時間/京大カンニング事件の意味するもの/今ここにある課題/知識の爆発/DiTTのアクションプラン…他(目次より)。MITメディアラボのレズニック教授は「コードが書けるということは文章を書くことと同じ」だと言う。著者が理事長を務めるCANVASは、グーグルと協力してプログラミング学習を本格的に全国に広げるプロジェクトを2013年スタートさせた。最先端のテクノロジーを使うのは大人ではない。明日を担う子どもたちなのだ。【読了時間約40分】

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