【最新刊】子どもの脳の発達 臨界期・敏感期 早期教育で知能は大きく伸びるのか?

子どもの脳の発達 臨界期・敏感期 早期教育で知能は大きく伸びるのか?
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榊原洋一

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子どもの早期教育は何歳から始めればよいのか、あるいは無用なのか。「早期教育については、すでに多くの本が出ているが、その理論的根拠とされる乳幼児の脳の臨界期ないしは敏感期について、きちんと科学的分析を加えた本はなかった」と語る著者が、親としては何かと気になる早期教育と子どもの脳の発達の相関関係を医学的に解明する。早期教育と脳の発達の関係を科学的に解く!

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